Artes visuales 2025 - 6°y 7°grado -

 

Plástica 2024 7mo y 6to

Proyecto con estudiantes de 6° B-C y 7° A-B-C. 

"Clases fuera de serie"

Profesora Marcela Castagnola

FPD Romina Epsztejn    

Abordar las nuevas tecnologías en la materia de educación plástica, servirá para enfocarse en la integración creativa y didáctica de la misma, para potenciar el aprendizaje y la expresión artística de los y las estudiantes, como también, para reconocer y valorar la diversidad de perspectivas, experiencias y habilidades, proporcionándoles oportunidades para expresarse y participar en su propio proceso de aprendizaje. 

El recorte a trabajar es figura humana y las actividades tecnológicas se combinarán con diferentes apps de IA.

Se fomentará el pensamiento crítico y la autonomía, alentando a los y las estudiantes a reflexionar sobre sus propias decisiones creativas y a buscar soluciones relacionadas con el arte y la tecnología, como los derechos de autor, la privacidad y la representación cultural. 

La exposición de los trabajos en éste sitio, es para compartir y dialogar sobre sus obras de arte multimedia con sus compañeros y compañeras, y con toda la comunidad escolar. 

Paginas:

https://ai.nero.com/face-animation

https://www.creartuavatar.com/

https://studio.d-id.com/

https://sketch.metademolab.com/

https://www.canva.com/es_es/

  

   

                

Trabajos de Ed Plástica 2023

Escuchamos las voces de los alumnos de 7mo grado , con las conclusiones acerca del Proyecto realizado por la profesora de Ed. Plástica Marcela Castagnola,  junto a la FPD Romina Epsztejn.

Proyecto de educación plástica, de incorporar herramientas tecnológicas en el proceso educativo, para potenciar el aprendizaje y la expresión creativa. 

Figura humana

https://sketch.metademolab.com/

Retrato

https://studio.d-id.com/

https://ai.nero.com/face-animation

    

Stop Motion: Videos realizados por los alumnos mediante la técnica de obtener fotografías de sus trabajos y editar video para crear la ilusión de movimiento.

Lautaro:

El mensajero robótico

Había un robot llamado Seven, lo que hacía era entregar paquetes especiales para la Nasa, hoy el paquete era plastilina radiactiva, para que la personas experimenten y convertirlo en una plastilina normal. Cuando Seven iba a levantarlos eran muy pesados, así que tenía que arrastrarlos, y cuando terminó lo puso en la caja. Como eran muy pesados tuvo que arrastrarlo, hasta  llegar a la entrega. Cuando llegó, se lo dio al astronauta encargado de recibirlo y se fue caminando, su misión fue finalizada.

Lautaro Sanchez Ezequiel de 7C

Silvana 7A

Guada 7C

EL CRECIMIENTO DE UNA PLANTA

CUANDO UNA PLANTA NACE SE NUTRE Y AL CABO DE UN TIEMPO SE TRANSFORMA EN UN PEQUEÑO ARBOL AL CUAL SI ESPERAMOS UN POCO MAS ESTARA MAS GRADE CON MUCHOS MAS ARBOLES SIGUIENDOLE ATRÁS DE ÉL.

Andrés

CORAZON DE MELON

PARA ESTAS PERSONAS DEMOSTRAR SU AMOR NO ES COSA DE MIEDO

Dylan

La danza de las serpientes

de Dylan

Había una vez una chica que andaba  caminando y se encontró

dos serpientes. Las serpientes se acercaron hacia ella.

Las dos serpientes se pusieron delante de ella, empezaron

a enrollarse como caracol,  después se separaron e hicieron un

circulo alrededor de ella y se separaron.... la chica las despide.

Sofía 6°A

Maximiliano

       La granja 

Un día muy esperado en la granja el nacimiento del pollo Juan, todos están esperando. Pero un águila amenaza con robar un huevo; el granjero le tira una piedra y el águila se asusta y se va, salvando a los pollitos.

                              FIN.

Nacho

Daiana 

Aaron, Sebas y Dionel

Bolos 7C

Dyland: dinosaurio come a Alíen 100% real

Yanina 7C

LAS ESTACIONES DEL AÑO

LAS ESTACIONES DEL AÑO SON 365 DIAS DEL AÑO,

ESTO ES LO QUE PUEDE PASAR DURANTE EL AÑO, TAMBIEN EN OTROS PAISES….

SAMUEL 7C

 Goats, los grandes pases de la historia

Figura humana en Plástica 2022

Proyecto de educación plástica y tecnología 

Profesora Marcela Castagnola

FPD Romina Epsztejn

Trabajamos con Animated Drawings (metademolab.com)

Patrones de diseño de 5°A

Los alumnos de 5°A realizaron patrones de diseño. Partieron de un dibujo en color, lo fotografiaron con la netbooks, y continuaron el trabajo con edición digital.

Trabajo de Ed. Plástica "Recorrí2"

El viernes 13 de septiembre se inauguró una muestra maravillosa en la COMUNA 2. La Educación Plástica del Distrito Escolar 1 (supervisora Hebe Roux) y Distrito Escolar 2 (supervisor José Luis Jaskot) comparte con la comunidad vecinal de la comuna 2 algunos proyectos generados por l@s docentes de las escuelas pertenecientes a dicha comuna, en torno al eje conceptual “recorridos”, que derivó en el título de la muestra RECORRI2. En la inauguración, un grupo de alumn@s de cada escuela y su docente tomaron la palabra para contar qué procesos atravesaron, cuáles fueron los aspectos más disfrutados, cuáles fueron las dificultades y cómo las resolvieron. En esa gran ronda hemos intentado que l@s chic@s reflexionen sobre sus logros, se (re)apropien de sus imágenes y disfruten del ser productores y espectadores en un mismo ámbito. 

Las producciones surgieron como resultado de las actividades diseñadas en la secuencia didáctica “El paisaje urbano”. La docente Marcela Castagnola generó instancias de apreciación del entorno (la terraza de la escuela, la esquina del establecimiento, la plaza Francia cercana), y en cada instancia propuso un segundo momento de producción variando los soportes y herramientas de dibujo según la intención didáctica: a veces lápiz para representar la las sombras y contraluces, a veces fibras para captar los contornos y detalles de la arquitectura, a veces bandejas de polifàn para luego estampar y así multiplicar las formas generando el amontonamiento tan propio de la ciudad.

Acto Homenaje Gral San Martin- 5to grado

Salida con 4A y 4B: "Paisaje urbano"

Salida de los alumnos de 4A y 4B  con la maestra de Ed. Plástica por el entorno de la escuela para conocer el "Paisaje urbano".

Contenido:
Observación y representación del espacio. Reconocimiento de formas 3D en el contexto del entorno de mi escuela. Reconocimiento del espacio urbano.

Obras realizadas en:
1) hojas blancas N°5 con lápiz negro.
2) bandejas de poliestireno con fibrón.
3) folios transparentes con fibrón.

5°A realiza videos stop motion

Los alumnos de 5°A, Junto a us maestra de Ed. Plástica, Marcela, crearon videos con la técnica stop motion:

Trabajando con las maquetas en el taller y toma de fotos:

En el aula digital editando el video con el programa Photoscape:

Los videos:

La ciudad vista por 4º grado en Ed. Plástica

Los alumnos de  4° A B C disfrutaron y aprendieron en las clases de Ed. Plástica con la maestra Marcela. Realizaron observación y representación del espacio. Reconocimiento de formas 3D en el contexto del entorno de mi escuela. Reconocimiento del espacio urbano.